Um espaço livre, onde o grupo possa formar um círculo e se mover sem obstáculos. Pode ser ao ar livre ou numa sala espaçosa.
Explicar a diferença entre fala (opcional) e manda (obrigatório). Reforçar que o jogo é simbólico e ninguém será julgado por “errar”. Iniciar com um breve jogo de aquecimento ou de atenção pode ajudar.
Algumas pessoas podem se sentir desconfortáveis ao serem “pegas” no erro – é importante manter um clima leve, com respeito e bom humor.
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Vamos refletir profundamente sobre a experiência que acabámos de viver em conjunto. Que experiência teve cada um/uma de nós? Que aspetos das nossas vidas, das nossas famílias, do nosso trabalho, das nossas organizações e do nosso país podemos relacionar com ela?
• Respeitar o ritmo do grupo – não correr.
• Observar com curiosidade, não com julgamento.
• Explorar ações simples, mas também simbólicas (ex.: “pedir desculpa”, “gritar justiça”).
Esta dinâmica convida o grupo a refletir sobre como o poder se constrói – não apenas a partir de cargos ou posições formais, mas da escuta mútua e da legitimidade coletiva. Ela mostra que a autoridade verdadeira nasce do reconhecimento do grupo, e não da imposição.
Ao explorar de forma lúdica os limites entre obediência e autonomia, a atividade abre espaço para pensar sobre eleições, liderança e responsabilidade social. Estimula o pensamento crítico e fortalece a coragem de questionar ordens que parecem injustas ou incoerentes.
Além disso, permite reconhecer que errar também é parte do processo de aprendizagem. Cada confusão entre fala e manda vira uma oportunidade para observar, discutir e construir consciência – tanto individual quanto coletiva.
