PEDRADA
1• Frequência do conflito na zona: Causas;
2• Intervenientes;
3• Consequências;
4• Medidas de mitigação;
5• Os residentes têm que saber partilhar os recursos existentes;
6• Estado por sua vez, deve criar condições para que se possam evitar conflitos na exploração dos recursos;
1• Apostar no diálogo como arma para aniquilar os desentendimentos nas comunidades no concernente a exploração da pedrada;
2• Usar a transparência na gestão e exploração de pedrada;
3• Envolver os líderes tradicionais na resolução do caso;VIOLÊNCIA DOMÉSTICA
1• Existência do fenómeno na zona: causas;
2• Redação da comunidade ao fenómeno;
3• Mecanismos de apoio;
4• Medidas de mitigação;
5• A violência doméstica não é de hoje, mas atualmente se verifica com maior intensidade;
6• Devemos envolver e tomar medidas duras para fazer face a situação;
1• Criar espaços de diálogo entre jovens na comunidade
2• Sensibilizar a comunidade sobre o perigo que a violência pode acarretar
3• Instituir o policiamento comunitário
4• Investir na educação AGRESSÃO E ASSASSINATOS
1• Causas da violência na comunidade
2• Pessoas mais afetadas
3• Reação da comunidade
4• Medidas a adotar
5• Os crimes estão a aumentar porque as autoridades deixaram de assumir as suas responsabilidades
6• Nós enquanto afetados diretamente, devemos assumir o controle das situações
1• Garantir o acesso a justiça e aos direitos
2• Criar um espaço de diálogo permanente
3• Garantir emprego aos jovens
4• Disponibilizar segurança na comunidade
5• Denunciar os casos de agressão e assassinatos
6• Promover a educação para paz em casa e nas escolas ROUBO E AGRESSÃO
1• Causas da violência na comunidade
2• Pessoas mais afetadas
3• Reação da comunidade
4• Medidas a adotar
5• Os cidadãos sintam-se ameaçados e sem proteção do Estado e, como saída, acabam por fazer justiça com suas próprias mãos.
6• O Estado tem que assumir a sua responsabilidade: garantir segurança e verdadeira justiça para todos.
1• Registar as motorizadas
2• Fazer denuncias às autoridades competentes
3• Julgar os suspeitos da prática de crime
4• Afetar forças de seguranças nas nos Setores e criar condições para que possam operar
FALTA DE PROFESSORES
1. Insuficiência dos professores: causas
2. Consequências
3. Papel da comunidade na resolução do problema
4. Envolvimento das autoridades
5. Se queremos o verdadeiro desenvolvimento temos que apostar na educação, pois ela é a base de qualquer afirmação.
6. Falta motivações para os professores: salário baixo, falta de residência e subsídios de isolamento. Estes fatores enfraquecem o sistema e dificulta a produtividade.
1- Dar salários dignos aos professores, residência e aumento das infraestruturas escolares.
2- Envolver a comunidade no processo educativo.
3- Sensibilizar os jovens a fazerem uma boa escolha dos governantes, caso contrário o sistema educativo entrará em colapso para sempre.EXPLORAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS
1• Recursos existentes na comunidade;
2• Conflitos na sua exploração;
3• Beneficiários;
4• Exploração ilegal;
5• Uso justo e sustentável;
6• Não adoção da política de reflorestação pode trazer consequências perigosas no futuro;
7• A proteção da natureza é obrigação de todos nós;
1. Informar sobre a exploração dos recursos naturais;
2• Adotar a política de reflorestação;
3• Partilhar benefícios da exploração com os ocupantes tradicionais;
4• Recriar e proteger as zonas reservadas;
5• Fazer a exploração com base nos procedimentos normativos;
